完全沉迷！最極致「自私鬼」的足球漫畫
《BLUE LOCK 藍色監獄》
May 29, 2026
UT
UNIQLO UT本次首次與超人氣足球漫畫《BLUE LOCK 藍色監獄》推出聯名系列。
以「自私鬼(自我中心)」為主題，開創「足球生存競爭」新境界的《BLUE LOCK 藍色監獄》，自2018年於《週刊少年Magazine》開始連載，之後更推出動畫，在全球掀起一股熱潮。
本次UT聯名系列，將作品中那些充滿魅力的角色設計為T恤登場。
此外，也特別邀請原作金城 宗幸老師與漫畫家野村優介(ノ村 優介)老師進行特別專訪。
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原作者 金城 宗幸
Q. 《BLUE LOCK藍色監獄》的構想靈感來源是什麼？
一開始是希望創作一部能讓更多人享受的作品，因此選擇了只需要一顆球、在世界各地都能進行的運動──足球，作為題材，同時這也是我自己喜歡的運動題材。
再這個想法上，我將《賭博默示錄》那種從壓抑感中獲得宣洩的閱讀體驗作為核心魅力、《光速蒙面俠21》的俐落運動描寫，以及《火影忍者》《獵人》這類能力戰鬥作品中富有動態張力的畫面演出作為靈感交織創作而成。
這些都是對我產生巨大影響、且由衷尊敬的作品。
Q.「足球 × 自我中心」的概念是怎麼誕生的？
我認為在足球中，「前鋒」是一個非常適合成為故事主角的位置——能進球、能成為英雄。
因此最初先浮現的是「創造世界第一前鋒」的故事概念。
接著再思考：「要達成這件事，需要什麼？」
最後自然導向一個結論——那就是「由自己完成進球」的強烈自我意志，也就是「自私鬼(自我中心)」。
第1卷第1話 繪心甚八對聚集在「藍色監獄」的選手們所說的名言。
Q. 為什麼會以「自我」作為主題？對你而言「自我中心」是什麼樣的存在？
我本身個性容易在意他人眼光，經常壓抑自己。但我也覺得，如果只這樣活著，似乎少了些什麼。
因此將「自我」作為主題，在我看來，「自我中心」是能以自己的意志與行動開創人生的人。
這個詞常被誤解為自私或討人厭，但我希望透過作品，能讓大家對這個概念有全新的理解。
Q.為何加入「生存遊戲」元素？
我之前的作品《要聽神明的話》累積了相關經驗。
我認為將那種「有人可能淘汰」的緊張感融入足球，會誕生前所未有的新形式。
Q.如何讓足球迷與非足球迷都能享受作品？
我自己就是那種看足球會熱血沸騰的人，因此我特別重視描繪足球進球時刻所散發出的狂熱與興奮能量。
我強烈感受到各種角色的戲劇張力與自我主張正熱烈地交織其中。
我希望讓喜歡足球的讀者能享受那些充滿自我中心的進球與球技帶來的興奮感；
同時也讓平時不太看運動賽事的讀者，能透過角色間充滿自私感的戲劇張力獲得樂趣。
漫畫第19卷（第161話）
新英雄大戰（Neo Egoist League）德國對西班牙之戰。蜂樂 迴展現的進化形態。
Q.角色設計與命名的重點？
我都是根據內心那份「少年心」是否感到雀躍來決定角色的名字。雖然會出現很多古怪的角色，而且個個都是極端自私的人，但我創作時總希望他們能帶點人性，讓人覺得可愛。
而且最重要的是，正因為負責作畫的野村老師能如此熱忱且投入地享受繪製漫畫的過程，《BLUE LOCK藍色監獄》才會出現。
若沒有野村老師的幫助，這些角色便無法誕生。
因此，我在塑造角色時最重視的，就是好好珍惜野村老師……（笑）！
野村老師，一直以來謝謝您。
Q. 角色是否會以現實人物為原型？
潔 世一是以菲利普·英薩吉( Filippo Inzaghi )為原型；
千切 豹馬參考宮市亮；
馬狼 照英則參考馬里奧·巴洛特利(Mario Balotelli )。
除此之外，也有從許多球員的打法或外型中獲取靈感，但數量太多說不完，希望讀者可以自己去發現。
Q：作品中令人印象深刻的台詞是如何誕生的？
我會去思考那些「讓人想說出口的台詞」、「讓人想使用的語言」、「讓人願意相信的思想」，以及「能成為某個人精神支柱、讓人熱血沸騰的價值觀」。
如果能成為某個讀者的這些存在，我就覺得那太好了。
左：漫畫第10卷（第80話）糸師 凜款式的設計中引用了英文版台詞「“MY GOAL” THERE WAS ONLY ONE.」
右： 漫畫第6卷（第47話）凪 誠士郎款式的設計中則採用了這句名言的英文譯文「LOSING IS FRUSTRATING, SO I HATE IT .IF I DON'T WIN, IT'S NOT INTERESTING.」
Q：在吸引讀者投入故事方面，有什麼講究？
因為我是負責分鏡的原作者，所以特別重視「翻頁瞬間」。
是不是讓人期待、讓人驚喜，或是在關鍵時刻出現帥氣的進球場面，總之是以「翻頁本身的樂趣」作為最重要的核心來創作。
Q. 對您而言，何謂「充滿挑戰的專注(FLOW)」與「極致的表現」？
我喜歡畫漫畫，因此在想出有趣的點子並將其轉化為漫畫的過程中，就是一種挑戰。
我認為極致的表現無處不在。無論是戲劇、音樂、運動、商業或溝通，無論以何種形式呈現，我最喜歡的就是那些能讓人感受到人類「極致表現」的瞬間。
Q. 世界盃將於6月開幕，若要以《BLUE LOCK 藍色監獄》的風格為日本國家隊加油打氣，您會怎麼說？
隨著新規則的實施，嶄新的世界盃終於要拉開序幕。
目標是晉級小組賽！晉級八強！……然後奪冠！
我會興奮地大聲吶喊，雙眼充血為你們加油到最後一刻！加油！！日本國家隊！！！
Q. 8月真人版電影也將上映。請分享您對真人化的感想。
我感受到將《BLUE LOCK藍色監獄》改編成真人版這份極具挑戰性的熱情！
由於《BLUE LOCK藍色監獄》本身就是為了開創運動漫畫的新表現形式而創作的，因此我非常期待真人版《BLUE LOCK藍色監獄》也能成為一種嶄新的電影表現形式！！
漫畫第14卷（第117話）U-20日本國家隊之戰。藍色監獄11傑首位得分的凪 誠士郎。
Q. 請分享您對這次聯名合作的感想。此外，對於透過 UT 系列進一步拓展《BLUE LOCK 藍色監獄》的世界觀，您有何感想？
我曾與野村老師聊過，說如果有一天能與 UT 合作就太好了，因此這次的聯名對《BLUE LOCK 藍色監獄》來說是一大喜訊！
我們只能透過漫畫這種表現形式來創作作品，所以希望能透過 UT 打造的全球時尚，成為大家生活中的一部分，這將是我們的榮幸。
Q. 您認為《BLUE LOCK 藍色監獄》吸引全球粉絲的原因是什麼？
我想是「自我中心」這個主題，觸動了現代人們的內心吧。
但最重要的是，這部作品描繪了全球都喜愛的運動「足球」，再加上結合了全世界都關注的漫畫與動畫娛樂形式，才造就了這樣的成果。
我也感受到《BLUE LOCK 藍色監獄》正在不斷拓展到原作者的我一個人無法達到的領域。
金城 宗幸
在第80屆《週刊少年Magazine》新人漫画賞中，憑藉《獨地小學物語 (独地小学校物語)》榮獲特別獎勵獎。以原著作者身分於《別冊少年Magazine》推出《要聽神明的話》正式出道。
此後，更擔任《要聽神明的話貳》（週刊少年Magazine）、《獵殺絕望山》（週刊Young Magazine）等眾多熱門作品的原著。
自2018年起，於《週刊少年Magazine》連載《BLUE LOCK 藍色監獄》。
Q. 在繪製漫畫時，您最重視或特別留意的是什麼？
我致力於繪製出能與金城老師所創造的充滿熱情的劇情及犀利台詞完美契合的角色設計與表情。
我最重視的是能否將這些「自私鬼」那雙充滿熱情的、生動的眼神描繪出來。
Q. 請問為了傳達《BLUE LOCK 藍色監獄》獨有的魅力，您在表現手法上有哪些特別的考量？
我會根據劇情發展調整分鏡的間距，時而緊湊時而緩慢，藉此透過快慢節奏來表現足球奔馳的快感。
例如在角色氣場周圍使用淡墨，或是將效果音的文字統一以毛筆書寫等，我刻意設定這些限制，以此營造出《BLUE LOCK 藍色監獄》特有的畫面風格。
Q. 作畫時特別費神或感到困難的地方是？
雖然每週都很辛苦，但特別是在比賽尾聲。
越接近高潮，單一攻防涉及的人數就越多，所以作畫總是特別吃力（笑）。
Q. 為了讓讀者沉浸於故事中，您做了哪些巧思？
我會盡量採用彷彿身處現場的視角與構圖來繪製。為了讓讀者翻頁的手停不下來，讓他們在不知不覺間就讀完了，我特別注重畫面構圖的巧思與視線引導。
Q. 在描繪《BLUE LOCK藍色監獄》中這些個性鮮明的角色時，您有哪些特別講究之處？
在進行角色設計時，我首先會確定角色的代表色。
就像《超級戰隊》或《魔法少女》一樣，我認為觀眾對角色的認知與記憶，遠比想像中更依賴色彩，因此我會為每個角色設定獨一無二的代表色。
此外，我會盡量避免角色輪廓重疊，即使角色處於靜止狀態，也會盡可能融入符合其個性的站姿、舉止或姿勢來進行描繪。
Q. 即使是同一個人物，表情也會因場景或狀況而劇烈變化。您是如何區分描繪心情與精神狀態的變化呢？
對於每集都有情緒起伏的角色，我會專注於追蹤該角色來進行描繪。並非逐格完成所有角色的繪製，而是專注於追蹤某一位角色，捕捉當下的情緒與精神狀態來完成繪製，藉此才能真正融入他們的內心世界。
Q. 為了表現充滿動感的球技、臨場感與速度感，您會特別注意哪些方面？在描繪比賽場景時，您又是如何呈現真實感的呢？
我以製作動畫影片的畫面為基礎，同時重視每一格畫面的溫度感與速度感。具體來說，會根據每格畫面調整速度線的數量、縮短格與格之間的間距，以及將鏡頭位置放低，藉此營造出彷彿身臨其境的臨場感畫面。
雖然也會參考實際的足球比賽，但盡量不被「正確性」所束縛。
Q. 除了足球迷之外，是否有特別留意讓對足球或運動不感興趣的人也能樂在其中的地方？
我本人在開始連載時對足球的知識幾乎為零，因此繪製時會想像「即使沒有相關知識或興趣的人也能樂在其中」，或是「連童年的自己也會想讀」等情境。
總之就是避免讓閱讀過程變得單調……力求營造出像雲霄飛車般刺激的畫面與整體構圖，讓讀者不知不覺間就讀完了！
Q. 在台詞與畫面的搭配上，您最注重的是什麼？
由於金城老師創作的台詞既強烈又有趣，為了不被這些台詞淹沒，我特別注重角色表現，力求讓讀者能認同「這傢伙確實會這麼說」。
Q. 對您而言，何謂「充滿挑戰性的專注(FLOW)」與「極致的表現」？
就是在關鍵時刻，徹底超越讀者心中所想像的畫面。
特別是描繪進球場景或隨後的興奮時刻時，我總是懷著「絕對要讓讀者的腎上腺素和多巴胺狂飆」的決心，以極高的熱情來繪製。
而且，當我讀到粉絲的感想，發現反應符合預期時，我內心也會湧現「太棒了！我做到了！！！」的喜悅（笑）。
我認為連載就是不斷重複這種挑戰的過程。
Q. 聽說您過去曾在UNIQLO打工，請分享一下對這次聯名的感想。另外，對於透過UT系列進一步拓展《BLUE LOCK藍色監獄》的世界觀，您有何感想？
真的感到無比榮幸！從學生打工時期開始，我就懷抱著成為漫畫家的夢想努力奮鬥，與UNIQLO合作正是當時的夢想之一，這次能實現這個願望，真的非常開心。
如果當時讓我工作的店舖店長和前輩們也能看到這系列，我會非常高興。
希望粉絲們務必入手收藏，也希望對作品不熟悉的人，能因為覺得「這個角色好帥」或「這畫風很吸引人」而成為認識作品的契機，那我會非常開心。
在第80屆《週刊少年Magazine》新人漫画賞中，憑藉《獨地小學物語 (独地小学校物語)》榮獲特別獎勵獎。以原著作者身分於《別冊少年Magazine》推出《要聽神明的話》正式出道。
此後，更擔任《要聽神明的話貳》（週刊少年Magazine）、《獵殺絕望山》（週刊Young Magazine）等眾多熱門作品的原著。
自2018年起，於《週刊少年Magazine》連載《BLUE LOCK 藍色監獄》。
漫畫家 野村優介
漫畫第25卷（第220話）新英雄大戰（Neo Egoist League）德國對義大利，米夏埃爾‧凱薩搶下球權並瞄準球門。
Q. 在繪製漫畫時，您最重視或特別留意的是什麼？
我致力於繪製出能與金城老師所創造的充滿熱情的劇情及犀利台詞完美契合的角色設計與表情。
我最重視的是能否將這些「自私鬼」那雙充滿熱情的、生動的眼神描繪出來。
Q. 請問為了傳達《BLUE LOCK 藍色監獄》獨有的魅力，您在表現手法上有哪些特別的考量？
我會根據劇情發展調整分鏡的間距，時而緊湊時而緩慢，藉此透過快慢節奏來表現足球奔馳的快感。
例如在角色氣場周圍使用淡墨，或是將效果音的文字統一以毛筆書寫等，我刻意設定這些限制，以此營造出《BLUE LOCK 藍色監獄》特有的畫面風格。
Q. 作畫時特別費神或感到困難的地方是？
雖然每週都很辛苦，但特別是在比賽尾聲。
越接近高潮，單一攻防涉及的人數就越多，所以作畫總是特別吃力（笑）。
Q. 為了讓讀者沉浸於故事中，您做了哪些巧思？
我會盡量採用彷彿身處現場的視角與構圖來繪製。為了讓讀者翻頁的手停不下來，讓他們在不知不覺間就讀完了，我特別注重畫面構圖的巧思與視線引導。
漫畫第16卷（第139話）U-20日本國家隊之戰。潔與凜都認為對方是比賽的核心，兩人為了爭奪核心之位而產生了心靈共鳴。
漫畫第28卷（第243話）米夏埃爾‧凱薩的脖子上，有象徵「化不可能為可能」的藍色玫瑰刺青。
Q. 在描繪《BLUE LOCK藍色監獄》中這些個性鮮明的角色時，您有哪些特別講究之處？
在進行角色設計時，我首先會確定角色的代表色。
就像《超級戰隊》或《魔法少女》一樣，我認為觀眾對角色的認知與記憶，遠比想像中更依賴色彩，因此我會為每個角色設定獨一無二的代表色。
此外，我會盡量避免角色輪廓重疊，即使角色處於靜止狀態，也會盡可能融入符合其個性的站姿、舉止或姿勢來進行描繪。
Q. 即使是同一個人物，表情也會因場景或狀況而劇烈變化。您是如何區分描繪心情與精神狀態的變化呢？
對於每集都有情緒起伏的角色，我會專注於追蹤該角色來進行描繪。並非逐格完成所有角色的繪製，而是專注於追蹤某一位角色，捕捉當下的情緒與精神狀態來完成繪製，藉此才能真正融入他們的內心世界。
漫畫第17卷（第147話）
在U-20日本國家隊比賽中覺醒的凜，從哥哥冴手中搶球的一幕
Q. 為了表現充滿動感的球技、臨場感與速度感，您會特別注意哪些方面？在描繪比賽場景時，您又是如何呈現真實感的呢？
我以製作動畫影片的畫面為基礎，同時重視每一格畫面的溫度感與速度感。具體來說，會根據每格畫面調整速度線的數量、縮短格與格之間的間距，以及將鏡頭位置放低，藉此營造出彷彿身臨其境的臨場感畫面。
雖然也會參考實際的足球比賽，但盡量不被「正確性」所束縛。
Q. 除了足球迷之外，是否有特別留意讓對足球或運動不感興趣的人也能樂在其中的地方？
我本人在開始連載時對足球的知識幾乎為零，因此繪製時會想像「即使沒有相關知識或興趣的人也能樂在其中」，或是「連童年的自己也會想讀」等情境。
總之就是避免讓閱讀過程變得單調……力求營造出像雲霄飛車般刺激的畫面與整體構圖，讓讀者不知不覺間就讀完了！
左：漫畫第26卷（第228話） 右：漫畫第26卷（第227話）
在新英雄大戰（Neo Egoist League）德國對義大利的比賽中，馬狼 照英瞄準球門的姿態。
Q. 在台詞與畫面的搭配上，您最注重的是什麼？
由於金城老師創作的台詞既強烈又有趣，為了不被這些台詞淹沒，我特別注重角色表現，力求讓讀者能認同「這傢伙確實會這麼說」。
Q. 對您而言，何謂「充滿挑戰性的專注(FLOW)」與「極致的表現」？
就是在關鍵時刻，徹底超越讀者心中所想像的畫面。
特別是描繪進球場景或隨後的興奮時刻時，我總是懷著「絕對要讓讀者的腎上腺素和多巴胺狂飆」的決心，以極高的熱情來繪製。
而且，當我讀到粉絲的感想，發現反應符合預期時，我內心也會湧現「太棒了！我做到了！！！」的喜悅（笑）。
我認為連載就是不斷重複這種挑戰的過程。
Q. 聽說您過去曾在UNIQLO打工，請分享一下對這次聯名的感想。另外，對於透過UT系列進一步拓展《BLUE LOCK藍色監獄》的世界觀，您有何感想？
真的感到無比榮幸！從學生打工時期開始，我就懷抱著成為漫畫家的夢想努力奮鬥，與UNIQLO合作正是當時的夢想之一，這次能實現這個願望，真的非常開心。
如果當時讓我工作的店舖店長和前輩們也能看到這系列，我會非常高興。
希望粉絲們務必入手收藏，也希望對作品不熟悉的人，能因為覺得「這個角色好帥」或「這畫風很吸引人」而成為認識作品的契機，那我會非常開心。
野村優介（ノ村優介）
2013年以《砂人之皇》出道。
其後於《週刊少年Magazine》連載《玩偶殺人遊戲》（原作／藏人幸明），並自2018年起於《週刊少年Magazine》連載《BLUE LOCK 藍色監獄》（原作／金城宗幸）。
金城老師與野村老師為您解說！
我喜歡那種像英雄電影一樣、能撩動少年心弦且富有立體感的構圖。還有凱薩和繪心那的最終BOSS感。
以墨筆線條環繞整體周圍的黑色圓圈，讓人感受到濃濃的日式風情，這正是我最推薦的亮點。（金城老師）
雖然漫畫在創作時會參考動畫風格，但為了讓角色配置與整體平衡在單張插畫中看起來帥氣，所以這次我是以照片或雜誌封面為範本進行繪製的。
我認為《BLUE LOCK藍色監獄》的魅力之一在於其生存遊戲般的氛圍與動態感。
我將每位角色以挑戰者的姿態，運用全彩繪製並賦予十足的動態感；而擋在他們面前的凱薩則以BOSS般的形象呈現，並將「藍色監獄」的管理者「繪心」配置於背景中，以此整合成一幅充滿生存遊戲氛圍的插畫。（野村老師）
潔 世一（YOICHI ISAGI）
因為是主角，所以我將他塑造成與「自私鬼」一詞完全相反的人。他壓抑著自我，為了顧及他人臉色、社會規範以及團隊而活，是個隨處可見的普通高中生。
然而，當他進入「藍色監獄（Blue Lock）」後，便在其中發掘出內心的自我，獲得自己的意志，並作為前鋒攻入球門，從而開創出自己的人生。
在這部充滿自私色彩的作品中，他正是最適合擔任主角的人選。（金城老師）
因為是主角，所以我刻意讓他的性格保持簡單平實。在此基礎上，為了突顯他作為高中生特有的可愛感與自私之間的反差，我特別留意讓他的性格張力比其他角色更為鮮明。
看似平凡，卻不平凡；看似普通，卻非凡。頭頂上兩搓頭髮正是他可愛的證明。（野村老師）
糸師 凜（RIN ITOSHI）
我構思這個角色時，是想塑造一個雖然有才華橫溢的哥哥，但卻對哥哥十分厭惡的弟弟。個性冷酷又嘴硬，對冴以外的人毫無興趣。但因為輸給了潔，他才第一次被哥哥以外的人所打動，並逐漸成為對手。
雖然嘴很毒，偶爾還會吐舌頭，但其實是個坦率又可愛的傢伙。（金城老師）
總是帶著某種緊張感的破壞者。雖然看似面無表情，但我刻意營造出一種彷彿正將無形的利刃朝四面八方刺出的氛圍。
不過他其實比潔還年幼，因此我也會在細節中展現出他帶有弟弟感的一面，讓角色偶爾顯露出不成熟的地方。像睫毛的數量，我也做了設定：弟弟是五根，哥哥是六根。（野村老師）
凪 誠士郎（SEISHIRO NAGI ）
他是個懶散、毫無幹勁的角色，但在進入「藍色監獄」後，逐漸領悟到足球的樂趣與自身的才華，轉變成充滿熱情。
這是我懷著「真想這樣活著」的想法所創造的角色，是凝聚了我個人理想的天才小子。
總之，他就是個擁有驚人天賦、懶散又令人頭疼的傢伙。（金城老師）
純真無邪的天才，巨嬰。
他的踢球方式給人一種不受任何束縛的感覺，因此在描繪時會刻意讓他看起來沒有重量感，即使身形高大，也呈現出一種漂浮般的輕盈。
他那種看起來總是有點睏的表情，也來自於他怕麻煩的個性。（野村老師）
蜂樂 迴（MEGURU BACHIRA ）
這個角色的誕生，是來自「想創造一個光是看著就讓人開心」的念頭。
他是個天生的足球小子，比任何人都更相信潔，而且非常喜歡開心的事情。
各位心中住著「怪物」的朋友，請務必和他交個朋友吧。（金城老師）
潔的搭檔與知己。外表和給人的印象是個開朗的孩子兼惡作劇專家，但實際上卻是最成熟的一位。他自由輕快，那瞬息萬變的表情與球風在潔眼中充滿樂趣，因此我將他描繪成一個值得信賴的存在。
每當球傳到他手中，總讓人有種「他肯定會搞出點什麼」的預感，所以我特別注重在描繪時展現這種說服力。（野村老師）
千切 豹馬（HYOMA CHIGIRI ）
這個角色的誕生，源於我想創造一個「跑得飛快、帥到不行」的角色。但他過去曾受過嚴重的腿部重傷，懷著對奔跑的恐懼來到「藍色監獄」。
在與主角相遇、找到自我後逐漸覺醒，他是《藍色監獄》中最具象徵性的熱血角色。（金城老師）
最快的韋駄天。
雖然乍看之下外貌像女孩，但我刻意將他描繪成一個充滿男子氣概的角色。
他好戰且崇尚實力主義，會挑釁學長，但同時也是個重情重義、在掌握人際距離方面極為拿手的好同學形象。（野村老師）
米夏埃爾‧凱薩（MICHAEL KAISER）
我創作這個角色的初衷是想塑造一個超級勁敵——基本上就是主角的升級版。他認為自己是個糟糕的人，因此當這樣的自己能夠戰勝正派的人時，會感到無比快感，是一個相當奇怪的角色。
即使與主角是同隊，他也會搶球、壓制對方，甚至情緒失控，是個非常有趣的人物。（金城老師）
作為擋在潔面前的強敵，我始終在刻意營造出階級感的對比。
有時像舞台劇演員般，有時像長年的宿敵，我將他描繪成一個確實比潔領先一步、兩步的角色，賦予他華麗與才華兼備、宛如另一位主角般的形象。（野村老師）
繪心 甚八（JINPACHI EGO）
創立「藍色監獄」的，就是這位鮑伯頭加眼鏡的角色。為了培養出世界第一前鋒，他將主角們當作實驗對象，是個瘋狂卻又極具魅力的最高指導者。
在故事構思初期，我就是和主角一起構思這個角色，他是《BLUE LOCK 藍色監獄》中最重要的人物之一。關於他是何方神聖，未來會在作品中慢慢揭露，敬請期待。（金城老師）
我將他描繪成一位瀰漫著獨特氛圍、一登場、一開口便能改變現場氣氛的瘋狂大人。
他會毫不留情地揭露真相，雖然讓人感到恐懼，但同時也帶有不逃避現實的誠實特質。
他頭頂那撮翹起的呆毛，是展現親和力的可愛細節。（野村老師）
番外篇！其他值得關注
士道、馬狼、雨果、洛基、巴尼、冴……總之，就是全員。
關於「世界第一前鋒」這個主題，我還有很多想描繪的角色，因此我會讓《BLUE LOCK 藍色監獄》成為足球界最熱血的存在。（金城老師）
是馬狼。他是我最推的角色。
畫他的時候，情緒總是不由得越來越高漲。（野村老師）
金城老師與野村老師精選！
這是一個既融合足球與戰鬥，充滿漫畫特有的誇張風格的場景。
也讓我找到了「《BLUE LOCK 藍色監獄》就是這樣一部作品」的答案。（金城老師）
這是原本在「藍色監獄」中特別消極的千切，直接面對過去並首次將自我徹底展現於球場上的場景。我記得工作人員雖然邊喊著「手好痛啊！」，卻仍努力畫出了帥氣的鎖鏈，讀者們的反應也相當熱烈。
當時，金城老師和編輯曾討論過要藉此一舉抓住讀者的心，因此這章節令我印象深刻。（野村老師）
看完漫畫，我興奮得起雞皮疙瘩。
當我從野村老師手中接過這份完成稿時，我甚至忘了自己身為原作者的身分，就這樣沉浸其中了。（金城老師）
當時我也曾和金城老師討論過，心想「就讓我在這裡傾盡全力吧，就算到此為止也無所謂。」懷抱著這般決心來描繪U-20之戰。
雖然U-20之戰的篇幅經常增加，但這一回更是大幅增加了30頁。這實在太瘋狂了。
但這裡無論如何都不能中途截斷，既然如此，就只能硬著頭皮上了。於是，我下定決心，挑戰這場傾盡全力的作畫。
除了單頁的回憶場景外，完全沒有任何台詞，只能靠畫面來吸引讀者。反過來說，正因為相信畫面的力量，才能完成這一回，為了回應金城老師的心意與期待，我傾盡全力……！！
雖然當時過度勉強導致後來身體垮了，所以不建議大家效仿，但我真心覺得當時能挑戰這一切真是太好了。（野村老師）
哎呀，這實在是……太棒了。我也覺得這正是只有《BLUE LOCK 藍色監獄》才能描繪出的場景。（金城老師）
當潔回顧過往的表現，並親手抓住成功關鍵的瞬間，連我這個畫家都看得手心冒汗。
為了充分展現潔的激情與自我，我特意將這幅跨頁的射門場景留到截稿當日才繪製，至今仍記得當時是將自己逼到了最後一刻。（野村老師）
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2013年以《砂人之皇》出道。
其後於《週刊少年Magazine》連載《玩偶殺人遊戲》（原作／藏人幸明），並自2018年起於《週刊少年Magazine》連載《BLUE LOCK 藍色監獄》（原作／金城宗幸）。
金城老師與野村老師為您解說！
UT限定全新繪製插圖的看點與人氣角色們
我喜歡那種像英雄電影一樣、能撩動少年心弦且富有立體感的構圖。還有凱薩和繪心那的最終BOSS感。
以墨筆線條環繞整體周圍的黑色圓圈，讓人感受到濃濃的日式風情，這正是我最推薦的亮點。（金城老師）
雖然漫畫在創作時會參考動畫風格，但為了讓角色配置與整體平衡在單張插畫中看起來帥氣，所以這次我是以照片或雜誌封面為範本進行繪製的。
我認為《BLUE LOCK藍色監獄》的魅力之一在於其生存遊戲般的氛圍與動態感。
我將每位角色以挑戰者的姿態，運用全彩繪製並賦予十足的動態感；而擋在他們面前的凱薩則以BOSS般的形象呈現，並將「藍色監獄」的管理者「繪心」配置於背景中，以此整合成一幅充滿生存遊戲氛圍的插畫。（野村老師）
潔 世一（YOICHI ISAGI）
因為是主角，所以我將他塑造成與「自私鬼」一詞完全相反的人。他壓抑著自我，為了顧及他人臉色、社會規範以及團隊而活，是個隨處可見的普通高中生。
然而，當他進入「藍色監獄（Blue Lock）」後，便在其中發掘出內心的自我，獲得自己的意志，並作為前鋒攻入球門，從而開創出自己的人生。
在這部充滿自私色彩的作品中，他正是最適合擔任主角的人選。（金城老師）
因為是主角，所以我刻意讓他的性格保持簡單平實。在此基礎上，為了突顯他作為高中生特有的可愛感與自私之間的反差，我特別留意讓他的性格張力比其他角色更為鮮明。
看似平凡，卻不平凡；看似普通，卻非凡。頭頂上兩搓頭髮正是他可愛的證明。（野村老師）
糸師 凜（RIN ITOSHI）
我構思這個角色時，是想塑造一個雖然有才華橫溢的哥哥，但卻對哥哥十分厭惡的弟弟。個性冷酷又嘴硬，對冴以外的人毫無興趣。但因為輸給了潔，他才第一次被哥哥以外的人所打動，並逐漸成為對手。
雖然嘴很毒，偶爾還會吐舌頭，但其實是個坦率又可愛的傢伙。（金城老師）
總是帶著某種緊張感的破壞者。雖然看似面無表情，但我刻意營造出一種彷彿正將無形的利刃朝四面八方刺出的氛圍。
不過他其實比潔還年幼，因此我也會在細節中展現出他帶有弟弟感的一面，讓角色偶爾顯露出不成熟的地方。像睫毛的數量，我也做了設定：弟弟是五根，哥哥是六根。（野村老師）
凪 誠士郎（SEISHIRO NAGI ）
他是個懶散、毫無幹勁的角色，但在進入「藍色監獄」後，逐漸領悟到足球的樂趣與自身的才華，轉變成充滿熱情。
這是我懷著「真想這樣活著」的想法所創造的角色，是凝聚了我個人理想的天才小子。
總之，他就是個擁有驚人天賦、懶散又令人頭疼的傢伙。（金城老師）
純真無邪的天才，巨嬰。
他的踢球方式給人一種不受任何束縛的感覺，因此在描繪時會刻意讓他看起來沒有重量感，即使身形高大，也呈現出一種漂浮般的輕盈。
他那種看起來總是有點睏的表情，也來自於他怕麻煩的個性。（野村老師）
蜂樂 迴（MEGURU BACHIRA ）
這個角色的誕生，是來自「想創造一個光是看著就讓人開心」的念頭。
他是個天生的足球小子，比任何人都更相信潔，而且非常喜歡開心的事情。
各位心中住著「怪物」的朋友，請務必和他交個朋友吧。（金城老師）
潔的搭檔與知己。外表和給人的印象是個開朗的孩子兼惡作劇專家，但實際上卻是最成熟的一位。他自由輕快，那瞬息萬變的表情與球風在潔眼中充滿樂趣，因此我將他描繪成一個值得信賴的存在。
每當球傳到他手中，總讓人有種「他肯定會搞出點什麼」的預感，所以我特別注重在描繪時展現這種說服力。（野村老師）
千切 豹馬（HYOMA CHIGIRI ）
這個角色的誕生，源於我想創造一個「跑得飛快、帥到不行」的角色。但他過去曾受過嚴重的腿部重傷，懷著對奔跑的恐懼來到「藍色監獄」。
在與主角相遇、找到自我後逐漸覺醒，他是《藍色監獄》中最具象徵性的熱血角色。（金城老師）
最快的韋駄天。
雖然乍看之下外貌像女孩，但我刻意將他描繪成一個充滿男子氣概的角色。
他好戰且崇尚實力主義，會挑釁學長，但同時也是個重情重義、在掌握人際距離方面極為拿手的好同學形象。（野村老師）
米夏埃爾‧凱薩（MICHAEL KAISER）
我創作這個角色的初衷是想塑造一個超級勁敵——基本上就是主角的升級版。他認為自己是個糟糕的人，因此當這樣的自己能夠戰勝正派的人時，會感到無比快感，是一個相當奇怪的角色。
即使與主角是同隊，他也會搶球、壓制對方，甚至情緒失控，是個非常有趣的人物。（金城老師）
作為擋在潔面前的強敵，我始終在刻意營造出階級感的對比。
有時像舞台劇演員般，有時像長年的宿敵，我將他描繪成一個確實比潔領先一步、兩步的角色，賦予他華麗與才華兼備、宛如另一位主角般的形象。（野村老師）
繪心 甚八（JINPACHI EGO）
創立「藍色監獄」的，就是這位鮑伯頭加眼鏡的角色。為了培養出世界第一前鋒，他將主角們當作實驗對象，是個瘋狂卻又極具魅力的最高指導者。
在故事構思初期，我就是和主角一起構思這個角色，他是《BLUE LOCK 藍色監獄》中最重要的人物之一。關於他是何方神聖，未來會在作品中慢慢揭露，敬請期待。（金城老師）
我將他描繪成一位瀰漫著獨特氛圍、一登場、一開口便能改變現場氣氛的瘋狂大人。
他會毫不留情地揭露真相，雖然讓人感到恐懼，但同時也帶有不逃避現實的誠實特質。
他頭頂那撮翹起的呆毛，是展現親和力的可愛細節。（野村老師）
番外篇！其他值得關注
老師們最推的角色
士道、馬狼、雨果、洛基、巴尼、冴……總之，就是全員。
關於「世界第一前鋒」這個主題，我還有很多想描繪的角色，因此我會讓《BLUE LOCK 藍色監獄》成為足球界最熱血的存在。（金城老師）
是馬狼。他是我最推的角色。
畫他的時候，情緒總是不由得越來越高漲。（野村老師）
金城老師與野村老師精選！
《BLUE LOCK 藍色監獄》經典場面
漫畫第3卷（第20話）千切扯斷鎖鏈奔跑的場景
這是一個既融合足球與戰鬥，充滿漫畫特有的誇張風格的場景。
也讓我找到了「《BLUE LOCK 藍色監獄》就是這樣一部作品」的答案。（金城老師）
這是原本在「藍色監獄」中特別消極的千切，直接面對過去並首次將自我徹底展現於球場上的場景。我記得工作人員雖然邊喊著「手好痛啊！」，卻仍努力畫出了帥氣的鎖鏈，讀者們的反應也相當熱烈。
當時，金城老師和編輯曾討論過要藉此一舉抓住讀者的心，因此這章節令我印象深刻。（野村老師）
漫畫第17卷（第147話）
U-20日本國家隊比賽中，潔致勝一球的場景
看完漫畫，我興奮得起雞皮疙瘩。
當我從野村老師手中接過這份完成稿時，我甚至忘了自己身為原作者的身分，就這樣沉浸其中了。（金城老師）
當時我也曾和金城老師討論過，心想「就讓我在這裡傾盡全力吧，就算到此為止也無所謂。」懷抱著這般決心來描繪U-20之戰。
雖然U-20之戰的篇幅經常增加，但這一回更是大幅增加了30頁。這實在太瘋狂了。
但這裡無論如何都不能中途截斷，既然如此，就只能硬著頭皮上了。於是，我下定決心，挑戰這場傾盡全力的作畫。
除了單頁的回憶場景外，完全沒有任何台詞，只能靠畫面來吸引讀者。反過來說，正因為相信畫面的力量，才能完成這一回，為了回應金城老師的心意與期待，我傾盡全力……！！
雖然當時過度勉強導致後來身體垮了，所以不建議大家效仿，但我真心覺得當時能挑戰這一切真是太好了。（野村老師）
漫畫第33卷（第293話）
凱薩那張氣得咆哮的臉，以及奈斯的「嗯哇…」表情
哎呀，這實在是……太棒了。我也覺得這正是只有《BLUE LOCK 藍色監獄》才能描繪出的場景。（金城老師）
漫畫第5卷（第37話）
潔在對戰Team V時，以一記直接射門擊敗強敵的場景
當潔回顧過往的表現，並親手抓住成功關鍵的瞬間，連我這個畫家都看得手心冒汗。
為了充分展現潔的激情與自我，我特意將這幅跨頁的射門場景留到截稿當日才繪製，至今仍記得當時是將自己逼到了最後一刻。（野村老師）
© Muneyuki Kaneshiro, Yusuke Nomura/KODANSHA
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