“THE POWER OF CLOTHING” PROJECT

ファーストリテイリングと、国際的な教育賞トップ10に選出された小学校教諭の正頭英和氏とそのチームが共同開発した教材です。「私たちはなぜ服を着るのか」という疑問からはじまり、“服のチカラ”についての学びを通して、世界の難民問題について考える、教科横断的な学習に役立てることができます。

・身近な“服”を通じて難民問題や環境問題に関心をもつきっかけとなります。 ・実践的な取り組みとして“届けよう、服のチカラ”プロジェクト（出張授業）に参加すると学びがより深まります。 ・お申し込み後、ご連絡先に教材一式をデータでお送りします。学校のカリキュラムに合わせ活用ください。

私たちが毎日のように着ている「服」。「素材」や「文化」に着目する授業は多いですが、「そもそもなぜ私たちは服を着るのか？」という元来の意味に着目された授業はあまり多くありません。それを「服のチカラ」という言葉で表現し、子どもたちに考えてもらう教材を制作させていただきました。 この教材は、単に先生の話を聞くだけでなく、子どもたちが積極的に学ぶことができるように設計されています。例えば、「もし世界にTシャツと短パンしかなかったら」といった仮想シナリオや、「明日から始まる海外生活で何を着るか」といったワークを通じて、子どもたちの興味を引き出し、参加を促しています。ユニクロらしく、ファッションコーディネートも出来るようになっており、ファッションに関心がある子もない子も楽しく参加できるようになっています。 さらに、この教材では「国際理解」の視点から難民問題も取り上げています。単に「かわいそう」という感情に留まるのではなく、「自分たちにできることは何か」という行動につながる内容になっています。教材を通じて、子どもたちに「服のチカラ」や「難民問題の現実」についての理解が深まることを目指しています。

2019年のGlobal Teacher Prizeにおいて、世界150ヵ国以上、3万人のエントリーの中から、日本人小学校教員初となるTop10に選ばれ、「世界の優秀な教員10人」となる。その他には、桃鉄教育版のエデュテイメントプロデューサーなどもつとめている。主な著書に「世界トップティーチャーが教える 子どもの未来が変わる英語の教科書（講談社）」などがある。

日本国内小学5年生～中学2年生（一貫校、特別支援学校などを含む）

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通年受付中

A. 参加費は無料です。なお、ダウンロード等にかかる通信料はお申込者のご負担となります。

A. 申し込みは学校の教員に限ります。教材は国公立・私立の学校（インターナショナルスクールを含む各種学校）に限り応募可能です。

A. 小学5年生～中学2年生が対象で、45分の指導案でご用意しています。

A. 必要ありません。指導案や印刷物をご確認いただければ、すぐに取り組めます。

A. 教材のデータの送付はお申し込みいただいた当月末頃にお送りすることを予定しておりますが、お申込み内容の確認状況により前後することがあります。